Generalmente el término proyecto se relaciona con la idea o el deseo de hacer algo. El proyecto puede constituirse en una actitud, y en este caso se relaciona con una idea o una intención. También puede ser una actividad, en tal caso se relaciona con un diseño, un esquema o un bosquejo. De cualquier manera es un proceso de ordenamiento mental que disciplina metódicamente el qué hacer del individuo.
Existen diversas definiciones de proyectos expresadas por diferentes autores:
− Un proyecto es un modelo de emprendimiento a ser realizado con las precisiones de recursos, de tiempo de ejecución y de resultados esperados (Ibarrolla, 1972).
− Un proyecto es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema, tendiente a resolver una necesidad humana (Sapag y Sapag, 1987).
− Un proyecto es un conjunto de medios ejecutados de forma coordinada, con el propósito de alcanzar un objetivo fijado de antemano (Chervel y Le Gall, 1991).
− Un proyecto es la compilación de antecedentes y elementos de diagnóstico que permiten planear, concluir y recomendar las acciones que se deben llevar a cabo para materializar una idea.
− Un proyecto es una propuesta ordenada de acciones que pretenden la solución o reducción de la magnitud de un problema que afecta a un individuo o grupo de individuos y en la cual se plantea la magnitud, características, tipos y periodos de los recursos requeridos para completar la solución propuesta dentro de las limitaciones técnicas, sociales, económicas y políticas en las cuales el proyecto se desenvolverá.
hay que abandonar el resorte mental según el cual la ideación de arquitectura está unívocamente vinculada al proyecto.
la arquitectura se idea según un proceso mental-cultural complejo y colectivo. el proyecto es un mecanismo que nace en un determinado momento histórico para permitir materializar esa ideación. hay otros procesos posibles y seguramente mucho más adaptados a la realidad actual, que permitirían adecuar los tiempos de ideación/decisión a los momentos del proceso en los que contamos con datos suficientes.
+ autonomía de la ideación arquitectónica
+ génesis y significado del proyecto
+ tiempos y agentes en la arquitectura
+ la realidad actual, ¿son posibles otras situaciones?
+ opciones /mecanismos de transmisión de ideas
- procesos de escenarios cambiantes
- autoconstrucción
- procesos participativos
- documentos de mínimos y máximos
- …
palabras clave
proyecto, proyectar, proyección
ideación
creatividad
comunicación
información
construcción
arquitecturizar
procesos
escenarios
……………
debate
comprensión
polémica: la tradición del proyecto
implicaciones: cambio de los procesos productivos / cambio en la forma de pensar la arquitectura
referencias
¿hay?
Los procesos reales de construir arquitectura
aportación de magdalena santana, basada en apuntes de clase:
"El empleo de forma equivalente de los conceptos arquitectura y proyecto, es un fenómeno que tiene lugar con mucha frecuencia...
Tradicionalmente, el hecho de proyectar no era una operación exclusiva de la disciplina arquitectónica, sin embargo, en la actualidad el proyecto sólo pervive en ésta.
... la construcción de la arquitectura se lleva a cabo por medio de herramientas, y el proyecto lo es, pero ello no implica que deba existir una vinculación unívoca entre ellas, de hecho, en la actualidad se propone encontrar rutas alternativas para producir arquitectura, ¿significa entonces esto que el proyecto ha degenerado en una herramienta obsoleta para alcanzar este fin? Podría decirse que sí, ya que existen otros procesos posibles y más adecuados en el contexto actual para sincronizar la etapa de creatividad e ideación con los momentos del proceso de arquitecturización.
El hecho de la presencia intrínseca del proyecto en la arquitectura es un tema muy controvertido que genera un interesante debate.
Por un lado, encontramos la postura que respalda la desvinculación de proyecto y arquitectura. Este pensamiento radica en el deseo de innovar, mejorar y optimizar todo el proceso de arquitecturización y ello conlleva la ruptura con una serie de actividades realizadas desde los albores de esta disciplina, este hecho no supone un impedimento sólido, ya que resulta obvio, que si los nuevos tiempos reclaman y requieren de modificaciones, éstas tendrán lugar tarde o temprano, dejando atrás las convicciones de los orígenes.
En la postura contraria se halla la creencia de que si tradicionalmente coexistían proyecto y arquitectura como herramienta y finalidad respectivamente, siendo la relación unívoca entre ellas una relación que “funcionaba”, en qué nos basamos para querer sustituir proyecto por otras vías alternativas.
El contenido subjetivo vertido invita a la participación en un debate ya iniciado."
31.5.06
QT1.sesiones 6+8+_ / tema 5. arquitectura y medio
a+m1: el lugar y el medio en el devenir de la arquitectura
+ orígenes, tótem y caverna
+ desarrollo, mito y función
+ dicotomía, vernáculo y representativo
+ debate: ¿es pertinente la bipolaridad?
+ crisis: el SXX, momo, estilo internacional...
relación entre la arquitectura y el medio que la rodea, en sus orígenes.
una de las funciones que persiguen los primeros gestos humanos que podemos llamar arquitectónicos (buscar o contruir un rudimento de refugio), tienen por finalidad protegerse de las inclemencias climáticas, lo que supone un tipo elemental de filtrado de las condiciones del medio; este hecho condiciona los tipos de arquitecturas que los pueblos se dan a sí mismos desde el origen. por otro lado, la tectura mito-poética del medio en las primeras culturas, que convierte a los fenómenos climáticos y celestes en deidades y mitologías, tienen un papel preponderante en aspectos como la ubicación o la forma de esas primeras arquitecturas.
"If nature had been confortable, man never would have invented architecture.”
Oscar Wilde
a+m2: el medio re-conocido
+ postmodernidad y ecología
+ de las casas solares a la sostenibilidad
+ nominalismo ambiental
+ el paradigma ecológico
a+m3: implicaciones compositivas de la variable ambiental
+ variables consideradas
+ tecnología y expresión, hacia un todo arquitectónico
+ ejemplos
a+m4: manierismo ambiental o la marea verde
+ lavado verde de imagen / mercadotecnia ecológica
+ fenomenología frente a aparataje
+ la bioclimática como estilo
+ instituto del mundo árabe – nouvel
+ reichstag – foster
+ juzgados de nantes – rogers
+ la general – campo baeza
+ casos frecuentes
ÍNDICE TEMÁTICO:
Introducción al concepto de SOSTENIBILIDAD
Sus implicaciones en la arquitectura
Sus implicaciones en el urbanismo
Introducción al concepto de arquitectura sostenible
Arquitectura y medio
Bioclimática
Arquitectura ecológicamente consciente
El impacto ambiental de lo construído
Ejemplos de arquitecturas sostenibles.
La tarea del arquitecto frente a la sostenibilidad
Lavado verde de imagen
Introducción al concepto de urbanismo sostenible
Ciudad tradicional / ciudad contemporánea
Estrategias de acondicionamiento de espacios públicos
El papel del ciudadano en la sostenibilidad de sus entornos
Una conclusión desde la sostenibilidad para el futuro
TEMARIO Y REFERENCIAS
programa/cd de la asignatura - Tema (varios)
BIBLIOGRAFÍA: la referida en el CD de la asignatura
aportación de cristina serrano basada en apuntes de clase:
"Unos de los primeros signos de la aparición de la arquitectura fue la decisión del ser humano de buscar una caverna donde refugiarse de las inclemencias del clima o subirse a un árbol para protegerse del enemigo. A estas situaciones le asociarán diferentes actuaciones como el hecho simbólico de clavar una estaca en el suelo relacionando esto a la apropiación del lugar.
El hecho de que medio determina y condiciona nuestra visión y entendimiento de todo lo demás ha conseguido que la supervivencia sea diferente en todos los lugares por lo que ofrece diferentes arquitecturas por lo que no se puede hablar del simbolismo de la función aunque toda la arquitectura simbólica ha tenido algo de función. Cada cultura tiene un “estilo”.
Así vamos a entender la arquitectura como la creación funcional de un contenedor que sirva de protección, desarrollo de actividades y relación con el clima. La arquitectura es un filtro que nos relaciona con lo que nos rodea, con el medio, intenta que lo positivo quede dentro y se amplifique y, lo negativo se queda fuera.
Tras analizar los orígenes de la arquitectura, debemos avanzar en el tiempo, concretamente hasta el siglo XX, para observar como no será hasta el final de la Segunda Guerra Mundial, con el origen de la postmodernidad, cuando se empiece a reflexionar sobre la importancia de la arquitectura en el medio ambiente y el medio ambiente en la arquitectura. Debates que surgen tras el sentimiento de miedo que se había instalado en la conciencia colectiva y, que hacía replantearse la verdadera capacidad que tenía el planeta. Se pensaba que las existencias de petróleo se estaban agotando y el mundo, se puso bocabajo. Hacia finales de los años ochenta, se elaboró y se envió un informe sobre las probabilidades del ser humano, hecho por técnicos del banco mundial y, la ONU, ideó el concepto de desarrollo sostenible. Por aquél entonces comienza a difundirse la llamada “sensibilidad ecológica”. Comenzaremos a familiarizarnos con términos como ecología o desarrollo sostenible. De esta manera, empezaremos a ver manifestaciones que apoyen estos conceptos, ejemplo, la cumbre de Río 92, en la que ya aparece el conocimiento del cambio climático.
Así es esencial que definamos algunos conceptos:
> Desarrollo sostenible: aquel que podemos realizar sin agotar los recursos para generaciones venideras, para que éstas puedan seguir desarrollándose.
> Sostenibilidad: condiciones de vida que nos podemos permitir para mantener el respeto por lo ambiental. Sostenibilidad se refiere a un aspecto general y también que incumbe a todos los habitantes, es una tendencia natural y lógica.
Dentro del análisis de estos conceptos no hay que obviar ciertos componentes o sectores de la sociedad que influyen en la relación con el medio. Uno de éstos, quizás uno de los más importantes es la economía. Ecología y economía viene a decir lo mismo: el primero hace referencia al estudio de la vida y, el segundo, a la forma de la vida, es decir, el hecho de gestionar los recursos que permiten la vida.
Las arquitecturas famosas actuales están relacionadas con el poder económico. La consecuencia de esta relación es que la economía se convierte en un lenguaje al que se traduce toda la realidad tarde o temprano. Sin embargo, nos encontramos con que el planeta es un recurso, el medio es un recurso que se agota y que hace plantear el “decrecimiento sostenible”, es decir, una serie de actividades sostenibles que permitan no comprometer los recursos y mantener el medio. Este es un recurso susceptible de ser destruido por el ser humano, destruir la supervivencia de todos en el planeta tanto humano como el medio ambiente.
La sostenibilidad es una necesidad de construir con materiales más baratos, más duraderos introduciendo parámetros como la comodidad y, que nos permita, por otro lado, el ahorro energético y, como ya hemos mencionado, el respeto por el medio ambiente. Siendo el medio más saludable, eliminando plásticos y otros materiales tóxicos que traen consecuencias tanto para el hombre (enfermedades) como para el medio (contaminación).
Más del cincuenta por ciento de la energía que el ser humano consume en el planeta se centra en el campo de la edificación: en la construcción y en la vida diaria.
Bastante parte de la culpa de esto es de los arquitectos. Es su responsabilidad la elección de materiales adecuados, de aprovechamiento de los recursos del entorno, del uso de energías renovables,…
El problema es, quizás, la ignorancia de éstos, puesto que no es más caro hacer edificios que puedan ahorrar un ochenta por ciento menos. Una de las soluciones consistiría en colocar bien las carpinterías de los huecos, como ventanas, y en elegir bien los materiales aislantes que pueden llegar a reducir hasta la mitad del consumo.
Quizás fuese necesario un estudio de los materiales en función de las condiciones climáticas y después en su aplicación a edificios con buen comportamiento.
Dentro de estos parámetros, nos encontramos con la bioclimática que atiente al concepto clima en tanto que se refiere a elementos del medio que aprovechan algunos componentes del mismo para hacer más confortable la arquitectura. Así también aparece el término de nominalismo ambiental que atiende sólo a una cuestión energética.
La arquitectura ecológicamente enfocada; en lugar de alojar solamente mecanismos de regulación autónoma, hace que el propio diseño se alíe con el medio ambiente. La estancia es estancia y recolector de energías, las aberturas permiten contemplar y ser contemplados por la luz, el aire y el sol…
En lugar de eso, las condiciones de confort se han estandardizado con el uso de los sistemas mecánicos modernos, que pueden especificarse, instalarse y funcionar independientemente del concepto general del diseño.
Por otro lado, la historia nos demuestra como ha habido un empleo cualitativo de la luz, ciertamente una tradición arquitectónica aunque frecuentemente mal utilizada y comprendida. Sin embargo, es un hecho el que la luz - directa o indirecta, natural o artificial - puede manipularse sutilmente de modo específico en el diseño del espacio para conseguir el efecto deseado. Del mismo modo, los valores ambientales deberían incluirse en la concepción arquitectónica inicial e influir en todas las fases del diseño. No hay una arquitectura buena sin una buena concepción medioambiental y para ello hay que entender y comprender el medio.
La inteligencia ecológica es un pensamiento global que actúa desde el estado más local. Un gran logro es el desarrollo de la conciencia ciudadana: actuar correctamente y con responsabilidad a nivel privado, a nivel personal, con la esperanza de que el resto de ciudadanos lo acaben asimilando y poniendo en práctica.
El concepto de huella ecológica es una alarma teniendo en cuenta la sostenibilidad, el miedo a acabar con el planeta.
En definitiva, lo que queremos es buscar una arquitectura sostenible, capaz de hacerse concebir como verdadero diseño de espacios en el sentido no del “vacío” sino de medio vital. La función ambiental de un edificio debe entenderse, entonces, como un elemento de diseño más, puesto que no sólo influye sobre las actividades que queremos desarrollar en ese lugar, sino sobre cómo vamos a sentirnos en el espacio.
La comprensión del diseño y ejecución de campos ambientales es uno de los objetivos que persigue campos como la ecología y que creemos que de una gran parte de la arquitectura futura. Se considerarán los efectos de las edificaciones sobre el clima y el medio ambiente.
En cuanto a las opiniones de los compañeros, el tema de la ecología y el desarrollo sostenible lo abarcan desde varios puntos. Se advierten de estas conclusiones que están bastante preocupados por este tema y se muestran muy pesimistas ante la respuesta de la sociedad. Aún así se refleja entusiasmo casi utópico en sus propias expectativas personales. Así nos encontramos con discusiones que nos muestran como vivimos en un país donde el exceso de información no conlleva mayor conocimiento. La gente está bombardeada con término que aluden a los conceptos ya mencionado como sostenibilidad, ecología,… y todo lo que tiene que ver con el medio ambiente y el cambio climático, pero que no conocen realmente cuál es su significado.
Se plantea como un conocimiento teórico del cual sólo están más concienciados aquellos individuos que se interesen por el tema, pero que la población se muestra ajeno a ello porque, quizás, es algo “nuevo” que sale en la televisión. Por esto, se agradece que se plantee estos temas en clase que permitan discutir acerca de ello y cambiar de opinión o al menos, formarse una.
Por otro lado, en cuanto al tema de la arquitectura y este tema, algunos se muestran bastantes conscientes del papel destructor que puede jugar la construcción en el medio, ven en esto un reflejo de la ambición humana sobretodo ambición económica haciendo referencia a lo que ya mencionábamos en el desarrollo del tema sobre ecología y economía en cuanto se establecía que la economía se convertía en un lenguaje al que se traducía todo.
Sin embargo, también se muestra una actitud esperanzadora en la que se cree que la arquitectura no tiene por que ser destructora, sólo basta con estudiar el medio y reflexionar sobre la manera más respetuosa que se puede tener hacia el medio ambiente. Afirman que se puede conseguir y que de hecho ya existen las primeras apuestas como son los edificios inteligentes y bioclimáticos que aprovechan los medios que el medio le ofrece.
Uno de los alumnos, presenta un texto en la que muestra la preocupación por diferentes temas ecológicos que entendemos que son los aspectos más alarmantes para los ciudadanos como son el reciclaje, el cambio climático o el agujero de la capa de ozono."
+ orígenes, tótem y caverna
+ desarrollo, mito y función
+ dicotomía, vernáculo y representativo
+ debate: ¿es pertinente la bipolaridad?
+ crisis: el SXX, momo, estilo internacional...
relación entre la arquitectura y el medio que la rodea, en sus orígenes.
una de las funciones que persiguen los primeros gestos humanos que podemos llamar arquitectónicos (buscar o contruir un rudimento de refugio), tienen por finalidad protegerse de las inclemencias climáticas, lo que supone un tipo elemental de filtrado de las condiciones del medio; este hecho condiciona los tipos de arquitecturas que los pueblos se dan a sí mismos desde el origen. por otro lado, la tectura mito-poética del medio en las primeras culturas, que convierte a los fenómenos climáticos y celestes en deidades y mitologías, tienen un papel preponderante en aspectos como la ubicación o la forma de esas primeras arquitecturas.
"If nature had been confortable, man never would have invented architecture.”
Oscar Wilde
a+m2: el medio re-conocido
+ postmodernidad y ecología
+ de las casas solares a la sostenibilidad
+ nominalismo ambiental
+ el paradigma ecológico
a+m3: implicaciones compositivas de la variable ambiental
+ variables consideradas
+ tecnología y expresión, hacia un todo arquitectónico
+ ejemplos
a+m4: manierismo ambiental o la marea verde
+ lavado verde de imagen / mercadotecnia ecológica
+ fenomenología frente a aparataje
+ la bioclimática como estilo
+ instituto del mundo árabe – nouvel
+ reichstag – foster
+ juzgados de nantes – rogers
+ la general – campo baeza
+ casos frecuentes
ÍNDICE TEMÁTICO:
Introducción al concepto de SOSTENIBILIDAD
Sus implicaciones en la arquitectura
Sus implicaciones en el urbanismo
Introducción al concepto de arquitectura sostenible
Arquitectura y medio
Bioclimática
Arquitectura ecológicamente consciente
El impacto ambiental de lo construído
Ejemplos de arquitecturas sostenibles.
La tarea del arquitecto frente a la sostenibilidad
Lavado verde de imagen
Introducción al concepto de urbanismo sostenible
Ciudad tradicional / ciudad contemporánea
Estrategias de acondicionamiento de espacios públicos
El papel del ciudadano en la sostenibilidad de sus entornos
Una conclusión desde la sostenibilidad para el futuro
TEMARIO Y REFERENCIAS
programa/cd de la asignatura - Tema (varios)
BIBLIOGRAFÍA: la referida en el CD de la asignatura
aportación de cristina serrano basada en apuntes de clase:
"Unos de los primeros signos de la aparición de la arquitectura fue la decisión del ser humano de buscar una caverna donde refugiarse de las inclemencias del clima o subirse a un árbol para protegerse del enemigo. A estas situaciones le asociarán diferentes actuaciones como el hecho simbólico de clavar una estaca en el suelo relacionando esto a la apropiación del lugar.
El hecho de que medio determina y condiciona nuestra visión y entendimiento de todo lo demás ha conseguido que la supervivencia sea diferente en todos los lugares por lo que ofrece diferentes arquitecturas por lo que no se puede hablar del simbolismo de la función aunque toda la arquitectura simbólica ha tenido algo de función. Cada cultura tiene un “estilo”.
Así vamos a entender la arquitectura como la creación funcional de un contenedor que sirva de protección, desarrollo de actividades y relación con el clima. La arquitectura es un filtro que nos relaciona con lo que nos rodea, con el medio, intenta que lo positivo quede dentro y se amplifique y, lo negativo se queda fuera.
Tras analizar los orígenes de la arquitectura, debemos avanzar en el tiempo, concretamente hasta el siglo XX, para observar como no será hasta el final de la Segunda Guerra Mundial, con el origen de la postmodernidad, cuando se empiece a reflexionar sobre la importancia de la arquitectura en el medio ambiente y el medio ambiente en la arquitectura. Debates que surgen tras el sentimiento de miedo que se había instalado en la conciencia colectiva y, que hacía replantearse la verdadera capacidad que tenía el planeta. Se pensaba que las existencias de petróleo se estaban agotando y el mundo, se puso bocabajo. Hacia finales de los años ochenta, se elaboró y se envió un informe sobre las probabilidades del ser humano, hecho por técnicos del banco mundial y, la ONU, ideó el concepto de desarrollo sostenible. Por aquél entonces comienza a difundirse la llamada “sensibilidad ecológica”. Comenzaremos a familiarizarnos con términos como ecología o desarrollo sostenible. De esta manera, empezaremos a ver manifestaciones que apoyen estos conceptos, ejemplo, la cumbre de Río 92, en la que ya aparece el conocimiento del cambio climático.
Así es esencial que definamos algunos conceptos:
> Desarrollo sostenible: aquel que podemos realizar sin agotar los recursos para generaciones venideras, para que éstas puedan seguir desarrollándose.
> Sostenibilidad: condiciones de vida que nos podemos permitir para mantener el respeto por lo ambiental. Sostenibilidad se refiere a un aspecto general y también que incumbe a todos los habitantes, es una tendencia natural y lógica.
Dentro del análisis de estos conceptos no hay que obviar ciertos componentes o sectores de la sociedad que influyen en la relación con el medio. Uno de éstos, quizás uno de los más importantes es la economía. Ecología y economía viene a decir lo mismo: el primero hace referencia al estudio de la vida y, el segundo, a la forma de la vida, es decir, el hecho de gestionar los recursos que permiten la vida.
Las arquitecturas famosas actuales están relacionadas con el poder económico. La consecuencia de esta relación es que la economía se convierte en un lenguaje al que se traduce toda la realidad tarde o temprano. Sin embargo, nos encontramos con que el planeta es un recurso, el medio es un recurso que se agota y que hace plantear el “decrecimiento sostenible”, es decir, una serie de actividades sostenibles que permitan no comprometer los recursos y mantener el medio. Este es un recurso susceptible de ser destruido por el ser humano, destruir la supervivencia de todos en el planeta tanto humano como el medio ambiente.
La sostenibilidad es una necesidad de construir con materiales más baratos, más duraderos introduciendo parámetros como la comodidad y, que nos permita, por otro lado, el ahorro energético y, como ya hemos mencionado, el respeto por el medio ambiente. Siendo el medio más saludable, eliminando plásticos y otros materiales tóxicos que traen consecuencias tanto para el hombre (enfermedades) como para el medio (contaminación).
Más del cincuenta por ciento de la energía que el ser humano consume en el planeta se centra en el campo de la edificación: en la construcción y en la vida diaria.
Bastante parte de la culpa de esto es de los arquitectos. Es su responsabilidad la elección de materiales adecuados, de aprovechamiento de los recursos del entorno, del uso de energías renovables,…
El problema es, quizás, la ignorancia de éstos, puesto que no es más caro hacer edificios que puedan ahorrar un ochenta por ciento menos. Una de las soluciones consistiría en colocar bien las carpinterías de los huecos, como ventanas, y en elegir bien los materiales aislantes que pueden llegar a reducir hasta la mitad del consumo.
Quizás fuese necesario un estudio de los materiales en función de las condiciones climáticas y después en su aplicación a edificios con buen comportamiento.
Dentro de estos parámetros, nos encontramos con la bioclimática que atiente al concepto clima en tanto que se refiere a elementos del medio que aprovechan algunos componentes del mismo para hacer más confortable la arquitectura. Así también aparece el término de nominalismo ambiental que atiende sólo a una cuestión energética.
La arquitectura ecológicamente enfocada; en lugar de alojar solamente mecanismos de regulación autónoma, hace que el propio diseño se alíe con el medio ambiente. La estancia es estancia y recolector de energías, las aberturas permiten contemplar y ser contemplados por la luz, el aire y el sol…
En lugar de eso, las condiciones de confort se han estandardizado con el uso de los sistemas mecánicos modernos, que pueden especificarse, instalarse y funcionar independientemente del concepto general del diseño.
Por otro lado, la historia nos demuestra como ha habido un empleo cualitativo de la luz, ciertamente una tradición arquitectónica aunque frecuentemente mal utilizada y comprendida. Sin embargo, es un hecho el que la luz - directa o indirecta, natural o artificial - puede manipularse sutilmente de modo específico en el diseño del espacio para conseguir el efecto deseado. Del mismo modo, los valores ambientales deberían incluirse en la concepción arquitectónica inicial e influir en todas las fases del diseño. No hay una arquitectura buena sin una buena concepción medioambiental y para ello hay que entender y comprender el medio.
La inteligencia ecológica es un pensamiento global que actúa desde el estado más local. Un gran logro es el desarrollo de la conciencia ciudadana: actuar correctamente y con responsabilidad a nivel privado, a nivel personal, con la esperanza de que el resto de ciudadanos lo acaben asimilando y poniendo en práctica.
El concepto de huella ecológica es una alarma teniendo en cuenta la sostenibilidad, el miedo a acabar con el planeta.
En definitiva, lo que queremos es buscar una arquitectura sostenible, capaz de hacerse concebir como verdadero diseño de espacios en el sentido no del “vacío” sino de medio vital. La función ambiental de un edificio debe entenderse, entonces, como un elemento de diseño más, puesto que no sólo influye sobre las actividades que queremos desarrollar en ese lugar, sino sobre cómo vamos a sentirnos en el espacio.
La comprensión del diseño y ejecución de campos ambientales es uno de los objetivos que persigue campos como la ecología y que creemos que de una gran parte de la arquitectura futura. Se considerarán los efectos de las edificaciones sobre el clima y el medio ambiente.
En cuanto a las opiniones de los compañeros, el tema de la ecología y el desarrollo sostenible lo abarcan desde varios puntos. Se advierten de estas conclusiones que están bastante preocupados por este tema y se muestran muy pesimistas ante la respuesta de la sociedad. Aún así se refleja entusiasmo casi utópico en sus propias expectativas personales. Así nos encontramos con discusiones que nos muestran como vivimos en un país donde el exceso de información no conlleva mayor conocimiento. La gente está bombardeada con término que aluden a los conceptos ya mencionado como sostenibilidad, ecología,… y todo lo que tiene que ver con el medio ambiente y el cambio climático, pero que no conocen realmente cuál es su significado.
Se plantea como un conocimiento teórico del cual sólo están más concienciados aquellos individuos que se interesen por el tema, pero que la población se muestra ajeno a ello porque, quizás, es algo “nuevo” que sale en la televisión. Por esto, se agradece que se plantee estos temas en clase que permitan discutir acerca de ello y cambiar de opinión o al menos, formarse una.
Por otro lado, en cuanto al tema de la arquitectura y este tema, algunos se muestran bastantes conscientes del papel destructor que puede jugar la construcción en el medio, ven en esto un reflejo de la ambición humana sobretodo ambición económica haciendo referencia a lo que ya mencionábamos en el desarrollo del tema sobre ecología y economía en cuanto se establecía que la economía se convertía en un lenguaje al que se traducía todo.
Sin embargo, también se muestra una actitud esperanzadora en la que se cree que la arquitectura no tiene por que ser destructora, sólo basta con estudiar el medio y reflexionar sobre la manera más respetuosa que se puede tener hacia el medio ambiente. Afirman que se puede conseguir y que de hecho ya existen las primeras apuestas como son los edificios inteligentes y bioclimáticos que aprovechan los medios que el medio le ofrece.
Uno de los alumnos, presenta un texto en la que muestra la preocupación por diferentes temas ecológicos que entendemos que son los aspectos más alarmantes para los ciudadanos como son el reciclaje, el cambio climático o el agujero de la capa de ozono."
16.2.06
tema. valores científicos de la arquitectura
este tema se desarrolla según el programa publicado de la asignatura.
se pretende definir la pertinencia de los valores tradicionalmente atribuidos a la ciencia, dentro del proceso de diseño arquitectónico. se contrapondrá al fenómeno de "arquitectura revelada" por el que parecen operar gran número de transmisores del conocimiento (¿?) arquitectónico.
dicotomía revelación/ciencia en el proceso de creatividad arquitectónico:
los procesos científicos, a través de las 3 herramientas que los caracterizan (objetividad+inteligibilidad+innovación), permiten la transmisión precisa del conocimiento, la explicación y justificación de decisiones. por contra, la comunicación del conocimiento revelado, se hace de maestro a discípulo, sin mediar explicación alguna, puesto que aquí el conocimiento es fruto de una fuente superior que no necesita justificación. sorprendentemente, la transmisión de las claves que cifran la "corrección" del proyecto arquitectónico se vienen produciendo según un proceso de revelación, en las escuelas y crítica arquitectónica. este fenómeno impide la innovación, puesto que sin saber porqué se hacen las cosas, dificilmente podemos hacer más que copiar los modelos precedentes. por ello, la creatividad en arquitectura está íntimamente ligada a procesos de conocimiento que siguen pautas científicas.
La arquitectura actual parece sustentar su criterio en un mundo de humo y espejos en el que todo debe ser inefable. Frente a esa inefabilidad, proponemos la Objetividad en la ideación de la Arquitectura. Por tanto buscaremos una serie de valores objetivos a los que podamos remitir con precisión.
“Procede aquí introducir una primera definición de diseño científico, que sería la siguiente: entendemos por diseño científico el conjunto de métodos y sistemas de diseño que nos permiten conocer de forma inteligible el comportamiento futuro en todo o en parte del objeto a realizar.” (Fundamentos de Composición Arquitectónica y Arquitectura y Medio Ambiente. 2001/02. Cabeza Lainez, Jose María)
dicotomía arte-ciencia:
Pretendemos, en este apartado plantear los límites difusos entre la ciencia y el arte. Para ello, nos gustaría apoyarnos en un fragmento del libro “Hablemos de la vida”, del filósofo Juan Antonio Marina, en el que, de una forma brillante y lúcida enfrenta los conceptos ciencia y poesía:
“No podemos olvidar que la ciencia nació de ese mismo impulso por explicar, por aprehender, por humanizar conceptualmente la realidad. En su origen la ciencia fue y es una actividad poética que busca conocer. Nos conviene recuperar este origen común que Machado, el humilde e inteligentísimo poeta, vio con claridad:
De la mar al precepto,
Del proyecto al concepto,
Del concepto a la idea.
¡oh, la linda tarea!
De la idea a la mar,
Y otra vez a empezar.
La ciencia, como la poesía, es un proyecto de expresión. La única diferencia es que el lenguaje científico tiene unos procedimientos de corroboración que la poesía no exige.”
+ la presencia de la ciencia en la cultura postmoderna
+ diatriba sobre la postmodernidad: ciencia/relativismo
+ valor añadido de la arquitectura
+ valores de la ciencia
+ los tres principios del conocimiento: objetividad + inteligibilidad + renovación
(T1, pg.9)
+ simulación como forma de inteligibilidad aplicada a la arquitectura
+ la comunicabilidad
+ validez de la dicotomía ciencia/arte
+ ciencia como motor de la creatividad
+ revelación versus ciencia
+ divismo arquitectónico, de vuelta a la caverna
palabras clave
postmodernidad
ciencia
creatividad
comunicación
objetividad
inteligibilidad
renovación
simulación
……………
debate:comprensión / lugares comunes del papel social de la arquitectura
polémica: aceptación de la dimensión científica
implicaciones: renovación del papel del arquitecto
referencias
programa/cd de la asignatura – tema 1.
texto:
"...
www.ciencia2007.es
Ciencia y Arquitectura
En el año 40 antes de Cristo, un arquitecto e ingeniero romano llamado Marco Lucio Vitrubio escribía en el tratado que quien quiera llamarse arquitecto debe “estudiar gramática; tener aptitudes para el dibujo; conocer la Geometría; no estar ayuno de Óptica; ser instruido en Aritmética y versado en Historia; haber oído con aprovechamiento a los filósofos; tener conocimientos de Música; no ignorar la Medicina; y unir los conocimientos de la Jurisprudencia a los de la Astrología y movimientos de los astros”. Y justificaba, por ejemplo, que “la Medicina es necesaria al arquitecto para conocer cuales son los aspectos del cielo, que los griegos llaman climas, las condiciones del aire en cada lugar; qué parajes son nocivos, y cuáles saludables, y qué propiedades tienen sus aguas, porque sin el conocimiento de estas circunstancias no es posible construir edificios sanos”. O “la Filosofía de la naturaleza de las cosas, que en griego se llama Fisiología, que es necesario estudiar cuidadosamente pues hará al arquitecto capaz de resolver multitud de temas diversos, ya que en ella se trata de muchas y variadas cuestiones naturales, como las referentes especialmente a la manera de conducir las aguas en su curso, pues en sus rodeos, en sus subidas, y bajadas, en las diferencias de nivel y en las tuberías que las conducen, se originan ya de una manera, ya de otra, corrientes de aire de distinta naturaleza”.
A Vitrubio no le faltaba razón. Si hay un rasgo que, también hoy, define a la arquitectura es su interdisciplinariedad. No es posible construir un edificio sin estudiar previamente las características del suelo que lo sustenta, evaluar las tensiones y las cargas para el correcto diseño de sus estructuras, calcular sus proporciones o escoger la orientación adecuada. También son cada vez más evidentes las referencias a estructuras biológicas (espirales, fractales, hiperboloides...) que emplean los arquitectos. La eficiencia energética empieza a convertirse también en una prioridad para el moderno diseño de edificios.
Dimensiones y proporciones
En toda creación arquitectónica está presente la geometría. Y las reglas geométricas que rigen las composiciones arquitectónicas persiguen, en esencia, la perfección en la proporción. Durante los últimos siglos se ha venido considerando que el número Fi también llamado número de oro o divina proporción, es un baremo de equilibrio y belleza en cuanto lo que a proporciones se refiere. Como explica Lucca Pacioli en su obra Divina proportione, el valor de Fi es 1.618033988..., es decir, el límite al que tiende la división entre dos números cualesquiera de la conocida serie del matemático Leonardo Fibonacci, donde cada término se obtiene de la suma de los dos anteriores, empezando por 0 y 1 ( 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8,13, 21, 34, 55, 89, 144,…) Estos cánones fueron aplicados más tarde por Leonardo da Vinci a las proporciones de la figura humana en el famoso hombre de Vitrubio. El Partenón de Atenas, la catedral de Notre Dame o la actual sede de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) son buenos ejemplos de la aplicación de la divina proporción a la construcción de edificios.
El magistral uso del número de oro que hicieron los griegos al construir el Partenón y los trabajos de da Vinci sirvieron de inspiración, en el siglo XX, a uno de los máximos exponentes de la arquitectura moderna, el francés Le Corbusier. Su mayor aportación fue Le Modulor (El Modulor, 1948), un método de proporciones inspirado en el número de oro que utiliza como unidad modular de escala el tamaño del hombre, estableciendo con ella las alturas correctas de los objetos que usamos y de los elementos de una construcción arquitectónica. En este caso la proporción viene dada por la altura de un hombre con la mano levantada, siendo su medida de 226 cm. “Antes eran el pie y la pulgada, una escala humana, pero con el sistema métrico perdimos eso, ya que despersonalizó los instrumentos de medida”, explicaba en cierta ocasión Le Corbusier. “El metro, el centímetro, el decímetro no son de la escala (humana), el modulor sí”, añadía el arquitecto francés. Y el físico y matemático Albert Einstein le dio la razón al afirmar que era “una gama de dimensiones que facilita el bien y dificulta el mal”
Además del número de oro, existe otro número de gran interés para la arquitectura: la constante plástica, también conocida como número de plata (1,3247179...). Descrita en 1928 por el arquitecto y monje benedictino Hans van der Laan, está ligada a dos proporciones, 3:4 y 1:7 aproximadamente, que van der Laan consideraba fundamentales para la percepción humana de la forma de los objetos. La escala creada a partir de este número sirvió de base, entre otras cosas, para la construcción de la capilla de St. Benedictusberg.
Aunque las escalas de Le Corbusier y van der Laan son las más populares, muchos arquitectos han optado por desarrollar sus propios sistemas de proporciones. Por ejemplo, hace poco se descubrió que para establecer las proporciones de la Sagrada Familia, a principios del siglo XX, Gaudí utilizó el número 12 (de los apóstoles) y sus divisores (1,2,3,4,6,12) para hacer las proporciones del edificio en relaciones del estilo 1/3, 1/4, 1/2, 2/3, 3/4.
Y no es esta la única referencia matemática interesante en la obra del ingeniero catalán. La clave de algunas de sus espectaculares creaciones, como el techo de la Sagrada Familia o las columnas del Palau Güell, reside precisamente en una forma matemática conocida como paraboloide hiperbólico o silla de montar. Se trata de una superficie que a pesar de ser curvada se puede construir con líneas rectas. Gaudí fue el primero en emplearla para techos, cubiertas y otros detalles de sus edificios. Y más recientemente, los arquitectos Félix Candela y Santiago Calatrava la empleaban magistralmente en el diseño de la Ciudad de las Artes y de las Ciencias de Valencia, en particular, en las espectaculares cubiertas de L’Oceanogràfic, sus instalaciones para el conocimiento del mundo marino.
Construcción Sostenible
Los expertos en la obra de Gaudí destacan dos rasgos claves del arquitecto que condicionan todo su trabajo: la formación técnica en matemáticas y geometría que recibió siendo joven, y el uso de la naturaleza como referente de inspiración. En efecto, muchas de sus obras recuerdan a elementos vegetales. También aplica los principios de fractalidad, es decir, la división reiterativa presente, por ejemplo, en las ramas de un árbol o la división de los bronquios de nuestros pulmones. Los principios de fractalidad proyectual se encuentran también en obras del popular Frank Lloyd Wright y en muchos diseños modernos de plantas de aeropuertos o agregados de viviendas, entre otros ejemplos.
También el concepto de edificios verdes toma como referente a la naturaleza. Se trata de estructuras concebidas para aumentar la eficiencia y reducir el impacto medioambiental que, al mismo tiempo, mejoran el bienestar de sus usuarios. Su construcción es el objetivo de la arquitectura bioclimática, ecológica o sostenible, que considera el edificio como una segunda piel que debe, entre otras cosas, proporcionar confort y disminuir el consumo de energía. Por ejemplo, la potenciación de la luz natural en el interior de la vivienda no sólo repercutirá en un ahorro económico y en un menor impacto medioambiental, sino que también podría reducir el posible estrés de sus ocupantes.
Entre los expertos en el terreno de la arquitectura ecológica destaca William McDonough, inventor del paradigma de diseño “Craddle-to-Craddle”, que propone que el diseño humano puede aprender de la naturaleza para ser “efectivo, saludable y enriquecedor”. Una de las mejores muestras de su concepción de viviendas sostenibles se está construyendo en estos momentos en Barcelona. Se trata de Ecourban, un proyecto que comprende dos edificios de oficinas (“verde” y “azul”) y un apartahotel. Las dos cubiertas, tanto la verde como la azul, recogen el agua de lluvia, liberándola lentamente en los espacios verdes, aíslan térmicamente el edificio y evitan el efecto “isla de calor” urbana.
La “piel” de los edificios está formada por fachadas ventiladas de terracota que evitan la humedad y proporcionan aislamiento térmico. Los materiales elegidos son en su mayoría reciclables y siguen los criterios de deconstrucción ecológica. La ventilación natural, el sistema de persianas y paravientos, o las fachadas con enredaderas verdes son algunos de los elementos que contribuirán a ahorrar entre el 30 y el 40 por ciento de la energía en relación con otros edificios similares.
No es el único intento de transformar nuestro concepto de vivienda para cuidar el medio ambiente. La Universidad de Nottingham acaba de construir una vivienda (C60) que, según sus creadores, reduce la emisión de gases de efecto invernadero en un 60 por ciento. Y en el departamento de Arquitectura del Instituto de Tecnología de Massachussets (MIT) trabajan en nuevas estrategias para incorporar la luz natural al diseño de edificios, teniendo en cuenta sus efectos positivos no sólo desde el punto de vista del ahorro energético sino también para la salud humana. Entre otras cosas recomiendan usar el heliodón, un dispositivo que permite simular la ruta aparente del sol en cualquier época del año, ideal para estudiar el asoleamiento de un edificio o área urbana y ensayar distintas orientaciones y disposiciones durante el desarrollo del proyecto. Y es que, como afirma McDonough, un buen arquitecto primero mira al sol.
Domótica
Crear casas “inteligentes” es el principal objetivo de la domótica. El término proviene de la unión de las palabras domus (casa) y robótica, y hace referencia al conjunto de sistemas capaces de automatizar una vivienda. Estos sistemas pueden estar integrados por medio de redes interiores y exteriores de comunicación, cableadas o inalámbricas, que se controlan desde una “puerta” centralizada (gateway en inglés) encargada de gestionar las diversas partes de una vivienda.
En esencia, en domótica existen cuatro líneas fundamentales de desarrollo: la seguridad, el ahorro energético, el automatismo como medio de confort, y el ocio y las comunicaciones. Esto incluye, entre otras cosas, sistemas de visión con reconocimiento de caras e identificación de personas para el acceso al hogar, dispositivos activos que regulan la climatización y controlan el consumo eléctrico, automatización de apertura de puertas y levantamiento de persianas, y, por supuesto, Internet, la televisión digital y las redes inalámbricas.
Y el despegue de esta disciplina no ha hecho más que empezar. Según un estudio reciente de la Comisión Multisectorial del Hogar Digital (Asimelec) un 10% de promotoras que ofrecen ya domótica dentro de sus promociones, y otro 15% las incluye en algunas de sus obras. La domótica actual, la que ya está en marcha, sólo sienta las bases de un futuro más que prometedor, aseguran los expertos.
..."
se pretende definir la pertinencia de los valores tradicionalmente atribuidos a la ciencia, dentro del proceso de diseño arquitectónico. se contrapondrá al fenómeno de "arquitectura revelada" por el que parecen operar gran número de transmisores del conocimiento (¿?) arquitectónico.
dicotomía revelación/ciencia en el proceso de creatividad arquitectónico:
los procesos científicos, a través de las 3 herramientas que los caracterizan (objetividad+inteligibilidad+innovación), permiten la transmisión precisa del conocimiento, la explicación y justificación de decisiones. por contra, la comunicación del conocimiento revelado, se hace de maestro a discípulo, sin mediar explicación alguna, puesto que aquí el conocimiento es fruto de una fuente superior que no necesita justificación. sorprendentemente, la transmisión de las claves que cifran la "corrección" del proyecto arquitectónico se vienen produciendo según un proceso de revelación, en las escuelas y crítica arquitectónica. este fenómeno impide la innovación, puesto que sin saber porqué se hacen las cosas, dificilmente podemos hacer más que copiar los modelos precedentes. por ello, la creatividad en arquitectura está íntimamente ligada a procesos de conocimiento que siguen pautas científicas.
La arquitectura actual parece sustentar su criterio en un mundo de humo y espejos en el que todo debe ser inefable. Frente a esa inefabilidad, proponemos la Objetividad en la ideación de la Arquitectura. Por tanto buscaremos una serie de valores objetivos a los que podamos remitir con precisión.
“Procede aquí introducir una primera definición de diseño científico, que sería la siguiente: entendemos por diseño científico el conjunto de métodos y sistemas de diseño que nos permiten conocer de forma inteligible el comportamiento futuro en todo o en parte del objeto a realizar.” (Fundamentos de Composición Arquitectónica y Arquitectura y Medio Ambiente. 2001/02. Cabeza Lainez, Jose María)
dicotomía arte-ciencia:
Pretendemos, en este apartado plantear los límites difusos entre la ciencia y el arte. Para ello, nos gustaría apoyarnos en un fragmento del libro “Hablemos de la vida”, del filósofo Juan Antonio Marina, en el que, de una forma brillante y lúcida enfrenta los conceptos ciencia y poesía:
“No podemos olvidar que la ciencia nació de ese mismo impulso por explicar, por aprehender, por humanizar conceptualmente la realidad. En su origen la ciencia fue y es una actividad poética que busca conocer. Nos conviene recuperar este origen común que Machado, el humilde e inteligentísimo poeta, vio con claridad:
De la mar al precepto,
Del proyecto al concepto,
Del concepto a la idea.
¡oh, la linda tarea!
De la idea a la mar,
Y otra vez a empezar.
La ciencia, como la poesía, es un proyecto de expresión. La única diferencia es que el lenguaje científico tiene unos procedimientos de corroboración que la poesía no exige.”
+ la presencia de la ciencia en la cultura postmoderna
+ diatriba sobre la postmodernidad: ciencia/relativismo
+ valor añadido de la arquitectura
+ valores de la ciencia
+ los tres principios del conocimiento: objetividad + inteligibilidad + renovación
(T1, pg.9)
+ simulación como forma de inteligibilidad aplicada a la arquitectura
+ la comunicabilidad
+ validez de la dicotomía ciencia/arte
+ ciencia como motor de la creatividad
+ revelación versus ciencia
+ divismo arquitectónico, de vuelta a la caverna
palabras clave
postmodernidad
ciencia
creatividad
comunicación
objetividad
inteligibilidad
renovación
simulación
……………
debate:comprensión / lugares comunes del papel social de la arquitectura
polémica: aceptación de la dimensión científica
implicaciones: renovación del papel del arquitecto
referencias
programa/cd de la asignatura – tema 1.
texto:
"...
www.ciencia2007.es
Ciencia y Arquitectura
En el año 40 antes de Cristo, un arquitecto e ingeniero romano llamado Marco Lucio Vitrubio escribía en el tratado que quien quiera llamarse arquitecto debe “estudiar gramática; tener aptitudes para el dibujo; conocer la Geometría; no estar ayuno de Óptica; ser instruido en Aritmética y versado en Historia; haber oído con aprovechamiento a los filósofos; tener conocimientos de Música; no ignorar la Medicina; y unir los conocimientos de la Jurisprudencia a los de la Astrología y movimientos de los astros”. Y justificaba, por ejemplo, que “la Medicina es necesaria al arquitecto para conocer cuales son los aspectos del cielo, que los griegos llaman climas, las condiciones del aire en cada lugar; qué parajes son nocivos, y cuáles saludables, y qué propiedades tienen sus aguas, porque sin el conocimiento de estas circunstancias no es posible construir edificios sanos”. O “la Filosofía de la naturaleza de las cosas, que en griego se llama Fisiología, que es necesario estudiar cuidadosamente pues hará al arquitecto capaz de resolver multitud de temas diversos, ya que en ella se trata de muchas y variadas cuestiones naturales, como las referentes especialmente a la manera de conducir las aguas en su curso, pues en sus rodeos, en sus subidas, y bajadas, en las diferencias de nivel y en las tuberías que las conducen, se originan ya de una manera, ya de otra, corrientes de aire de distinta naturaleza”.
A Vitrubio no le faltaba razón. Si hay un rasgo que, también hoy, define a la arquitectura es su interdisciplinariedad. No es posible construir un edificio sin estudiar previamente las características del suelo que lo sustenta, evaluar las tensiones y las cargas para el correcto diseño de sus estructuras, calcular sus proporciones o escoger la orientación adecuada. También son cada vez más evidentes las referencias a estructuras biológicas (espirales, fractales, hiperboloides...) que emplean los arquitectos. La eficiencia energética empieza a convertirse también en una prioridad para el moderno diseño de edificios.
Dimensiones y proporciones
En toda creación arquitectónica está presente la geometría. Y las reglas geométricas que rigen las composiciones arquitectónicas persiguen, en esencia, la perfección en la proporción. Durante los últimos siglos se ha venido considerando que el número Fi también llamado número de oro o divina proporción, es un baremo de equilibrio y belleza en cuanto lo que a proporciones se refiere. Como explica Lucca Pacioli en su obra Divina proportione, el valor de Fi es 1.618033988..., es decir, el límite al que tiende la división entre dos números cualesquiera de la conocida serie del matemático Leonardo Fibonacci, donde cada término se obtiene de la suma de los dos anteriores, empezando por 0 y 1 ( 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8,13, 21, 34, 55, 89, 144,…) Estos cánones fueron aplicados más tarde por Leonardo da Vinci a las proporciones de la figura humana en el famoso hombre de Vitrubio. El Partenón de Atenas, la catedral de Notre Dame o la actual sede de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) son buenos ejemplos de la aplicación de la divina proporción a la construcción de edificios.
El magistral uso del número de oro que hicieron los griegos al construir el Partenón y los trabajos de da Vinci sirvieron de inspiración, en el siglo XX, a uno de los máximos exponentes de la arquitectura moderna, el francés Le Corbusier. Su mayor aportación fue Le Modulor (El Modulor, 1948), un método de proporciones inspirado en el número de oro que utiliza como unidad modular de escala el tamaño del hombre, estableciendo con ella las alturas correctas de los objetos que usamos y de los elementos de una construcción arquitectónica. En este caso la proporción viene dada por la altura de un hombre con la mano levantada, siendo su medida de 226 cm. “Antes eran el pie y la pulgada, una escala humana, pero con el sistema métrico perdimos eso, ya que despersonalizó los instrumentos de medida”, explicaba en cierta ocasión Le Corbusier. “El metro, el centímetro, el decímetro no son de la escala (humana), el modulor sí”, añadía el arquitecto francés. Y el físico y matemático Albert Einstein le dio la razón al afirmar que era “una gama de dimensiones que facilita el bien y dificulta el mal”
Además del número de oro, existe otro número de gran interés para la arquitectura: la constante plástica, también conocida como número de plata (1,3247179...). Descrita en 1928 por el arquitecto y monje benedictino Hans van der Laan, está ligada a dos proporciones, 3:4 y 1:7 aproximadamente, que van der Laan consideraba fundamentales para la percepción humana de la forma de los objetos. La escala creada a partir de este número sirvió de base, entre otras cosas, para la construcción de la capilla de St. Benedictusberg.
Aunque las escalas de Le Corbusier y van der Laan son las más populares, muchos arquitectos han optado por desarrollar sus propios sistemas de proporciones. Por ejemplo, hace poco se descubrió que para establecer las proporciones de la Sagrada Familia, a principios del siglo XX, Gaudí utilizó el número 12 (de los apóstoles) y sus divisores (1,2,3,4,6,12) para hacer las proporciones del edificio en relaciones del estilo 1/3, 1/4, 1/2, 2/3, 3/4.
Y no es esta la única referencia matemática interesante en la obra del ingeniero catalán. La clave de algunas de sus espectaculares creaciones, como el techo de la Sagrada Familia o las columnas del Palau Güell, reside precisamente en una forma matemática conocida como paraboloide hiperbólico o silla de montar. Se trata de una superficie que a pesar de ser curvada se puede construir con líneas rectas. Gaudí fue el primero en emplearla para techos, cubiertas y otros detalles de sus edificios. Y más recientemente, los arquitectos Félix Candela y Santiago Calatrava la empleaban magistralmente en el diseño de la Ciudad de las Artes y de las Ciencias de Valencia, en particular, en las espectaculares cubiertas de L’Oceanogràfic, sus instalaciones para el conocimiento del mundo marino.
Construcción Sostenible
Los expertos en la obra de Gaudí destacan dos rasgos claves del arquitecto que condicionan todo su trabajo: la formación técnica en matemáticas y geometría que recibió siendo joven, y el uso de la naturaleza como referente de inspiración. En efecto, muchas de sus obras recuerdan a elementos vegetales. También aplica los principios de fractalidad, es decir, la división reiterativa presente, por ejemplo, en las ramas de un árbol o la división de los bronquios de nuestros pulmones. Los principios de fractalidad proyectual se encuentran también en obras del popular Frank Lloyd Wright y en muchos diseños modernos de plantas de aeropuertos o agregados de viviendas, entre otros ejemplos.
También el concepto de edificios verdes toma como referente a la naturaleza. Se trata de estructuras concebidas para aumentar la eficiencia y reducir el impacto medioambiental que, al mismo tiempo, mejoran el bienestar de sus usuarios. Su construcción es el objetivo de la arquitectura bioclimática, ecológica o sostenible, que considera el edificio como una segunda piel que debe, entre otras cosas, proporcionar confort y disminuir el consumo de energía. Por ejemplo, la potenciación de la luz natural en el interior de la vivienda no sólo repercutirá en un ahorro económico y en un menor impacto medioambiental, sino que también podría reducir el posible estrés de sus ocupantes.
Entre los expertos en el terreno de la arquitectura ecológica destaca William McDonough, inventor del paradigma de diseño “Craddle-to-Craddle”, que propone que el diseño humano puede aprender de la naturaleza para ser “efectivo, saludable y enriquecedor”. Una de las mejores muestras de su concepción de viviendas sostenibles se está construyendo en estos momentos en Barcelona. Se trata de Ecourban, un proyecto que comprende dos edificios de oficinas (“verde” y “azul”) y un apartahotel. Las dos cubiertas, tanto la verde como la azul, recogen el agua de lluvia, liberándola lentamente en los espacios verdes, aíslan térmicamente el edificio y evitan el efecto “isla de calor” urbana.
La “piel” de los edificios está formada por fachadas ventiladas de terracota que evitan la humedad y proporcionan aislamiento térmico. Los materiales elegidos son en su mayoría reciclables y siguen los criterios de deconstrucción ecológica. La ventilación natural, el sistema de persianas y paravientos, o las fachadas con enredaderas verdes son algunos de los elementos que contribuirán a ahorrar entre el 30 y el 40 por ciento de la energía en relación con otros edificios similares.
No es el único intento de transformar nuestro concepto de vivienda para cuidar el medio ambiente. La Universidad de Nottingham acaba de construir una vivienda (C60) que, según sus creadores, reduce la emisión de gases de efecto invernadero en un 60 por ciento. Y en el departamento de Arquitectura del Instituto de Tecnología de Massachussets (MIT) trabajan en nuevas estrategias para incorporar la luz natural al diseño de edificios, teniendo en cuenta sus efectos positivos no sólo desde el punto de vista del ahorro energético sino también para la salud humana. Entre otras cosas recomiendan usar el heliodón, un dispositivo que permite simular la ruta aparente del sol en cualquier época del año, ideal para estudiar el asoleamiento de un edificio o área urbana y ensayar distintas orientaciones y disposiciones durante el desarrollo del proyecto. Y es que, como afirma McDonough, un buen arquitecto primero mira al sol.
Domótica
Crear casas “inteligentes” es el principal objetivo de la domótica. El término proviene de la unión de las palabras domus (casa) y robótica, y hace referencia al conjunto de sistemas capaces de automatizar una vivienda. Estos sistemas pueden estar integrados por medio de redes interiores y exteriores de comunicación, cableadas o inalámbricas, que se controlan desde una “puerta” centralizada (gateway en inglés) encargada de gestionar las diversas partes de una vivienda.
En esencia, en domótica existen cuatro líneas fundamentales de desarrollo: la seguridad, el ahorro energético, el automatismo como medio de confort, y el ocio y las comunicaciones. Esto incluye, entre otras cosas, sistemas de visión con reconocimiento de caras e identificación de personas para el acceso al hogar, dispositivos activos que regulan la climatización y controlan el consumo eléctrico, automatización de apertura de puertas y levantamiento de persianas, y, por supuesto, Internet, la televisión digital y las redes inalámbricas.
Y el despegue de esta disciplina no ha hecho más que empezar. Según un estudio reciente de la Comisión Multisectorial del Hogar Digital (Asimelec) un 10% de promotoras que ofrecen ya domótica dentro de sus promociones, y otro 15% las incluye en algunas de sus obras. La domótica actual, la que ya está en marcha, sólo sienta las bases de un futuro más que prometedor, aseguran los expertos.
..."
QT_.sesiones _+_ / tema_. preexistencias
fundamentos para pensar sobre la arquitectura/ciudad heredada y la intervención sobre ella.
una visión contemporánea sobre conceptos operativos como patrimonio, paisaje urbano, identidad urbana, restauración/rehabilitación…
+ qué es patrimonio / el valor de lo patrimonial / memoria o excusa / el valor patrimonial de los conjuntos / patrimonio y medio
+ identidad urbana, superación de la imagen.
+ restauro / de le duc a ruskin / boito / la carta del restauro / hermenéutica y carbonatación
+ la reconstrucción de la memoria, europa reinventada / anastylosis o reconstrucción / imagen y materia
+ el factor social / ideología
palabras clave:
memoria
patrimonio
restauración
imagen y función
identidad urbana
ejemplos: castelvecchio en verona (scarpa), santa marina en sevilla (¿?), metropol parasol en sevilla (meyer), ejemplos fragmentaros de intervenciones… ejemplos planteados por los alumnos.
debate:
comprensión /
controversia /
idea sobre el valor de lo patrimonial: cultura popular / el papel del arquitecto
referencias:
- Alexander, Christofer: "Tiemeless way of building". Londres 1968
- Boito, Camillo: I restauri in architettura. Instituto Juan de Herrera, ETSAM, Madrid 1998
- Brandi, Cesare: Teoría de la restauración. Alianza, Madrid, 1989.
- Capitel, Antón: Metamorfosis de monumentos y teorías de la restauración. Alianza, Madrid, 1988
- Ruskin, John: Las siete lámparas de la Arquitectura. "La lámpara de la memoria". Instituto Juan de Herrera, ETSAM, Madrid 1998
- Viollet-Le-Duc, E: Restauración. Instituto Juan de Herrera, ETSAM, Madrid 1998
- Sánchez-Montañés Macías, Benito, "S.MARCOS.S.XXI" (Art. pendiente publicación)
- Sierra Delgado, José R., La Casa en Sevilla.
- Tusquets Blanca, Oscar: Más que discutible. Barcelona 1994.
- WEB Ministerio de Cultura : http://www.mcu.es/jsp/plantilla_wai.jsp?id=50&area=patrimonio
- Carta de Atenas 1931
- Carta del Restauro Italiana 1972 (Cesare Brandi et.al.)
Aportación de Alberto Canales Galera (alumno 0506):
¿Es la forma de los CASCOS HISTÓRICOS incompatible con los 'medios' de vida actuales?
Las características constructivas y espaciales de sus edificios, el automóvil o las necesidades/demandas cambiantes de sus usuarios son algunas razones para pensar que no. De lo contrario, ¿por qué no proyectamos ciudad nueva con forma de casco antiguo?
¿Es necesario que preservemos sus incomodidades en un lugar con tan importantes valores de CENTRALIDAD (representativa, comercial, administrativa,...) e IDENTIDAD?
...
Todavía no se pueden hacer "guardar como"s con las muestras-vestigio de arquitectura para salvar sus valores históricos y gestionar así su ocupación. Si se pudiera, ¿interesaría hacerlo? ¿saldría rentable?
Si existiera esa técnica de congelación/pause de la vida de los edificios, ¿quién estaría facultado para utilizarla? ¿cuándo la debería haber utilizado?
¿Se construyen los edificios con fecha de caducidad? Si utilizamos hoy un edificio antiguo restaurado/rehabilitado, ¿cuál es la edad de ese edificio?
La realidad virtual que pretendemos al visitar un edificio es técnicamente posible, o lo será pronto para todos. Mientras tanto, lo que estamos preservando de ese edificio es la investigación del 'cómo envejece', más que del 'cómo era', aunque lo que realmente nos gustaría es conocer 'cómo es' ese edificio; y a eso si podemos contestar con tantas respuestas como experiencias nos unan a él.
¿Qué venden las tiendas de souvernirs situadas al lado de cada hito histórico? ¿Son miniaturas o réplicas exactas con escala modificada?
...
Uno de los parámetros que diferencia "patrimonialmente" a los edificios de otros objetos -como las cuberterías de plata- es la escala. Ésta hace que no se puedan conservar los edificios en vitrinas. El más determinante de esos parámetros es la capacidad que tiene la arquitectura de asignar IDENTIDAD a las ciudades, y también a los (sus)pueblos.
Las IDENTIDADES se pueden conservar, lo q no se puede hacer es pretenderlo. No se pueden conservar en tiempo real debido a su naturaleza de idea romántica, y a que son tan efímeras como las personas. Existen, sin embargo, formatos que ayudan bastante a conservarlas -aunque sólo permiten registros/capturas vinculadas a un diferencial de tiempo-, de los que el cine o la pintura son algunos ejemplos.
¿Qué llegará antes a nuestra ciudad: la franquicia de PortAventura Inn. o la guía turística standard?
una visión contemporánea sobre conceptos operativos como patrimonio, paisaje urbano, identidad urbana, restauración/rehabilitación…
+ qué es patrimonio / el valor de lo patrimonial / memoria o excusa / el valor patrimonial de los conjuntos / patrimonio y medio
+ identidad urbana, superación de la imagen.
+ restauro / de le duc a ruskin / boito / la carta del restauro / hermenéutica y carbonatación
+ la reconstrucción de la memoria, europa reinventada / anastylosis o reconstrucción / imagen y materia
+ el factor social / ideología
palabras clave:
memoria
patrimonio
restauración
imagen y función
identidad urbana
ejemplos: castelvecchio en verona (scarpa), santa marina en sevilla (¿?), metropol parasol en sevilla (meyer), ejemplos fragmentaros de intervenciones… ejemplos planteados por los alumnos.
debate:
comprensión /
controversia /
idea sobre el valor de lo patrimonial: cultura popular / el papel del arquitecto
referencias:
- Alexander, Christofer: "Tiemeless way of building". Londres 1968
- Boito, Camillo: I restauri in architettura. Instituto Juan de Herrera, ETSAM, Madrid 1998
- Brandi, Cesare: Teoría de la restauración. Alianza, Madrid, 1989.
- Capitel, Antón: Metamorfosis de monumentos y teorías de la restauración. Alianza, Madrid, 1988
- Ruskin, John: Las siete lámparas de la Arquitectura. "La lámpara de la memoria". Instituto Juan de Herrera, ETSAM, Madrid 1998
- Viollet-Le-Duc, E: Restauración. Instituto Juan de Herrera, ETSAM, Madrid 1998
- Sánchez-Montañés Macías, Benito, "S.MARCOS.S.XXI" (Art. pendiente publicación)
- Sierra Delgado, José R., La Casa en Sevilla.
- Tusquets Blanca, Oscar: Más que discutible. Barcelona 1994.
- WEB Ministerio de Cultura : http://www.mcu.es/jsp/plantilla_wai.jsp?id=50&area=patrimonio
- Carta de Atenas 1931
- Carta del Restauro Italiana 1972 (Cesare Brandi et.al.)
Aportación de Alberto Canales Galera (alumno 0506):
¿Es la forma de los CASCOS HISTÓRICOS incompatible con los 'medios' de vida actuales?
Las características constructivas y espaciales de sus edificios, el automóvil o las necesidades/demandas cambiantes de sus usuarios son algunas razones para pensar que no. De lo contrario, ¿por qué no proyectamos ciudad nueva con forma de casco antiguo?
¿Es necesario que preservemos sus incomodidades en un lugar con tan importantes valores de CENTRALIDAD (representativa, comercial, administrativa,...) e IDENTIDAD?
...
Todavía no se pueden hacer "guardar como"s con las muestras-vestigio de arquitectura para salvar sus valores históricos y gestionar así su ocupación. Si se pudiera, ¿interesaría hacerlo? ¿saldría rentable?
Si existiera esa técnica de congelación/pause de la vida de los edificios, ¿quién estaría facultado para utilizarla? ¿cuándo la debería haber utilizado?
¿Se construyen los edificios con fecha de caducidad? Si utilizamos hoy un edificio antiguo restaurado/rehabilitado, ¿cuál es la edad de ese edificio?
La realidad virtual que pretendemos al visitar un edificio es técnicamente posible, o lo será pronto para todos. Mientras tanto, lo que estamos preservando de ese edificio es la investigación del 'cómo envejece', más que del 'cómo era', aunque lo que realmente nos gustaría es conocer 'cómo es' ese edificio; y a eso si podemos contestar con tantas respuestas como experiencias nos unan a él.
¿Qué venden las tiendas de souvernirs situadas al lado de cada hito histórico? ¿Son miniaturas o réplicas exactas con escala modificada?
...
Uno de los parámetros que diferencia "patrimonialmente" a los edificios de otros objetos -como las cuberterías de plata- es la escala. Ésta hace que no se puedan conservar los edificios en vitrinas. El más determinante de esos parámetros es la capacidad que tiene la arquitectura de asignar IDENTIDAD a las ciudades, y también a los (sus)pueblos.
Las IDENTIDADES se pueden conservar, lo q no se puede hacer es pretenderlo. No se pueden conservar en tiempo real debido a su naturaleza de idea romántica, y a que son tan efímeras como las personas. Existen, sin embargo, formatos que ayudan bastante a conservarlas -aunque sólo permiten registros/capturas vinculadas a un diferencial de tiempo-, de los que el cine o la pintura son algunos ejemplos.
¿Qué llegará antes a nuestra ciudad: la franquicia de PortAventura Inn. o la guía turística standard?
ubicación de la composición arquitectónica
el concepto de "composición arquitectónica" nace de una cuna común con todos los procesos de creación (artes). participa en todas ellas, identificada tradicionalmente con un mecanismo creativo que combina partes para llegar a un todo, desde un punto de vista material, que incluye lo formal y lo tipológico.
hoy proponemos una superación de este concepto hacia una definición holística que contemple los procesos de creación de arquitectura actuales.
proponemos la composición como un "momento" del proceso de ideación y producción, posterior a la pura teoría de la arquitectura y anterior a la toma de decisiones concretas propias de cada obra.
es un área de conocimiento transversal, que abarca todo lo que implica la arquitectura, pero no tiene un cuerpo de conocimientos específico, que le sea propio.
sirve la imagen de "caja de herramientas" (que se propone en la práctica de la asignatura) en la que incluimos el bagaje preciso de instrumentos conceptuales con los que queremos abordar cada uno de los problemas arquitectónicos que se nos planteen.
hoy día, esas herramientas o instrumentos conceptuales deben superar necesariamente lo material y formal, para considerar un gran número de aspectos que afectan y a los que afecta la arquitectura, y que constituyen la materia del presente curso.
hemos definido la composición arquitectónica como un momento del proceso creativo en el que debemos aplicar aquellos fundamentos teóricos que consideramos más adecuados para la resolución de un problema arquitectónico, en la fase posterior de concreción que concluirá en un edificio. todos esos fundamentos teóricos son los que llenan la "caja de herramientas" conceptual, y de la elección más adecuada dependerá en buena medida el éxito del edificio que ha de surgir del proceso.
palabras clave:
transversalidad
momento
coincidencias
caja de herramientas
debate:
comprensión del tema /
controversia sobre la definición propuesta /
aportaciones a la visión de la misma.
criterios
para el alumno, el cuerpo de referencias a los distintos temas que a continuación se enumeran se constituye por:
- la descripción/listado/palabras clave que aquí se incluye.
- los textos en bibliografía o enlaces web que se enumeran en el apartado "referencias".
- todo lo dicho en las clases teóricas.
- todo lo que aparezca en el CD de la asignatura al respecto de cada tema.
los temas que se plantean se construirán en clase con la participación de los alumnos. se les invita a incluir sus conclusiones sobre el tema y su debate en este temario, facilitando por escrito el material, que será revisado y añadido al tema correspondiente.
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